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不断学习

发布日期:2019-04-24 12:10:00编辑:音乐人

知识点:不断学习收集:籍赫世 编辑:茉莉花仙子
本知识点包括:1、形容要不断学习的成语 2、不断努力学习用成语形容 3、求:关于"要不断学习"的哲理小故事 4、人为什么要不断学习? 5、为什么人生需要不断学习? 。


《不断学习》相关知识

  1、敏而好学,不耻下问——孔子

  2、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈

  3、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子

  4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子

  5、三人行,必有我师也.择其善者而从之,其不善者而改之——孔子

  6、兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子

  7、己所不欲,勿施于人——孔子

  8、读书破万卷,下笔如有神——杜甫

  9、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹

  10、立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修

  11、读万卷书,行万里路——刘彝

  12、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿

  13、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦

  14、书犹药也,善读之可以医愚——刘向

  15、少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府.长歌行》

  16、莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞

  17、发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼

  18、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅

  19、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元

  20、非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮

  21、勿以恶小而为之,勿以善小而不为——陈寿《三国志》

  22、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》

  23、书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游

  24、问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹

  25、旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼

  26、书痴者文必工,艺痴者技必良——蒲松龄

  27、读书百遍,其义自见——《三国志》

  28、千里之行,始于足下——老子

  29、路漫漫其修道远,吾将上下而求索——屈原

  30、奇文共欣赏,疑义相如析——陶渊明

  31、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思——朱熹 1、敏而好学,不耻下问——孔子

  2、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈

  3、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子

  4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子

  5、三人行,必有我师也.择其善者而从之,其不善者而改之——孔子

  6、兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子

  7、己所不欲,勿施于人——孔子

  8、读书破万卷,下笔如有神——杜甫

  9、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹

  10、立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修

  11、读万卷书,行万里路——刘彝

  12、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿

  13、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦

  14、书犹药也,善读之可以医愚——刘向

  15、少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府.长歌行》

  16、莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞

  17、发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼

  18、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅

  19、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元

  20、非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮

  21、勿以恶小而为之,勿以善小而不为——陈寿《三国志》

  22、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》

  23、书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游

  24、问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹

  25、旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼

  26、书痴者文必工,艺痴者技必良——蒲松龄

  27、读书百遍,其义自见——《三国志》

  28、千里之行,始于足下——老子

  29、路漫漫其修道远,吾将上下而求索——屈原

  30、奇文共欣赏,疑义相如析——陶渊明

  31、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思——朱熹

  32、吾生也有涯,而知也无涯——庄子

  33、非学无以广才,非志无以成学——诸葛亮

  34、玉不啄,不成器;人不学,不知道——《礼记

  32、吾生也有涯,而知也无涯——庄子

  33、非学无以广才,非志无以成学——诸葛亮

  34、玉不啄,不成器;人不学,不知道——《礼记

知识拓展:

1: 【哪句诗告诉我们要不断读书,不断吸取新的知识】


知识要点归纳:

已经有人给出答案了,我再补充一下.

观书有感

[宋]朱熹

半亩方塘一鉴开,

天光云影共徘徊.

问渠那得清如许,

为有源头活水来.

【注释】

① 朱熹,南宋著名哲学家、教育家.

②鉴:镜子.

③徘徊:此处指来回闪动.

④渠:它,指方塘.

【赏析】

这是一首有哲理性的小诗.人们在读书后,时常有一种豁然开朗的感觉,诗中就是以象征的手法,将这种内心感觉化作可以感触的具体行象加以描绘,让读者自己去领略其中的奥妙.所谓“源头活水”,当指从书中不断汲取新的知识.半亩大的池塘像明镜一样,映照着来回闪动的天光云影.要问这池塘怎么这样清澈?原来有活水不断从源头流来啊!

诗的寓意很深,以源头活水比喻学习,要不断吸取新知识,才能有日新月异的进步.

2: 关于读书和做学问的诗句要古代的诗句


知识要点归纳:

人之为学有难易乎,学之则难者亦易矣,不学则易者亦难矣.

玉不琢,不成器,人不学,不知义.

王国维治学三境界:

昨夜西风凋敝树,独上高楼,望见天涯路!

衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴!

众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处!

3: 5)老师用:__________________这句诗教育我们只有不断读书学习,吸取新鲜知识,思想、


知识要点归纳:

问渠那得清如许,为有源头活水来.

4: 【告诉我们要不断读书,不断汲取新的知识的诗句】


知识要点归纳:

问渠那得清如许,为有源头活水来.

出自 观书有感 [宋]朱熹

半亩方塘一鉴开,

天光云影共徘徊.

问渠那得清如许,

为有源头活水来.

【注释】

① 朱熹,南宋著名哲学家、教育家.

②鉴:镜子.

③徘徊:此处指来回闪动.

④渠:它,指方塘.

【赏析】

这是一首有哲理性的小诗.人们在读书后,时常有一种豁然开朗的感觉,诗中就是以象征的手法,将这种内心感觉化作可以感触的具体行象加以描绘,让读者自己去领略其中的奥妙.所谓“源头活水”,当指从书中不断汲取新的知识.半亩大的池塘像明镜一样,映照着来回闪动的天光云影.要问这池塘怎么这样清澈?原来有活水不断从源头流来啊!

诗的寓意很深,以源头活水比喻学习,要不断吸取新知识,才能有日新月异的进步.

5: 有关读书、做学问的名言、警句或古诗


知识要点归纳:

读书名言

·中国古代读书名言10则

三更灯火五更鸡,正是男儿读书时.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.

——颜真卿

性痴,则其志凝:故书痴者文必工,艺痴者技必良.——世之落拓而无成者,皆自谓不痴者也.

——蒲松龄《阿宝》

书富如入海,百货皆有.人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔.故愿学者每次作一意求之.

——苏轼《东坡文集事略》

看文字须大段精彩看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般.就一段中须要透,击其首则尾应,击其尾则首应,方始是.不可按册子便在,掩了册子便忘.

——朱熹《朱子语类大全》

读书有三到,谓心到,眼到,口到.心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫诵浪读,决不能记,久也不能久也.三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?

——朱熹《训学斋规》

学贵精不贵博.……知得十件而都不到地,不如知得一件却到地也.

——戴震《戴东原先生年谱》

读书以过目成诵为能,最是不济事.

——郑板桥

无所不能的人实在一无所能,无所不专的专家实在是一无所专……

——邹韬奋《韬奋文集》

加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多.

——周恩来《周恩来选集》

读书也像开矿一样,“沙里淘金”.

——赵树理

②西方读书名言10则

我阅读关于我所不懂的题目之书籍时,所用的方法,是先求得该题目的肤表的见解,先浏览许多页和好多章,然后才从头重新读起,以求获得精密的智识.我读该书的终末,就懂得它的起因.这是我所能介绍给你惟一正解的方法.

——狄慈根:《辩证法的逻辑》

在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其他一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切.

——爱因斯坦

“书籍是人类的编年史,它将整个人类积累的无数丰富的经验,世世代代传下去.”

——坎耶里

“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔.”

——惠普尔

“书籍是培育我们的良师,无需鞭笞和棍打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式.”

——德伯里

“书籍是人类进步的阶梯.”

——高尔基

“理想的书籍是智慧的钥匙.”

——托尔斯泰

“优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁,它作为人类财富保存下来,并为人类生活的进一步发展服务.”

——弥尔顿

“书籍是生活的加速器.”

——尼克拉耶娃

“书是这一代对下一代精神上的遗训.”

——赫尔岑

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1:形容要不断学习的成语

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2:不断努力学习用成语形容

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3:求:关于"要不断学习"的哲理小故事

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