为了评职称去读研提升学历有必要吗？

——研究生学历对教师评职称有何优势？

我已经是在编教师，对于自己来说，并不想继续深造，纯粹是为了一张文凭来挣得更好的待遇。所以想请问一下，硕士研究生学历对评职称有何影响？是不是有硕士学历，在校待遇会提高呢？

——什么职称可以直接评或考高级？

——评高级职称花30w值不值？

这个30W太夸张了，没有这么高的。但这里讨论的重点，是值不值的问题。值不值要看具体是什么的高级职称，如果是建筑行业的高级职称，30w显然是太高了，而且也没有30w的回报。如果是教育和医药或者其他科研行业，可能有些人愿意花这个钱。比如院校中的教师，如果自己论文不行，或者学历不行，需要去读个硕士提升学历，可能确实要几十万。

有人想要评职称，因为职称直接和薪资待遇挂钩，而且不光关系到你在职的薪资待遇，还关系到退休的养老。还有一些人问，评职称是不是只有老师和编制体制内的工作单位才能评，他不知道企业能不能评职称。每个地方关于评职称的条件和用处，并不会完全相同。职称不论是企业、事业单位还是编制教师等等，大家都可以评职称。

我有学会说呢过是为了评职称而来的，她是一个新一线城市的在编老师，她来找我问提升学历的事情，是因为两个方面。第一个就是工资，在他们学校里，研究生比本科每个月要多领几百块钱，公积金能多2千加。钱不多，但是她同批进校的有很多老师都在领，所以她也要一个硕士。同批教师当然会互相比较竞争，也是因为真的想要提升自己，于是就来找我询问。

他们学校的教师评职称是要实打实的学历+工作年限的硬指标。这里举例评一级教师的要求：具备博士学位；或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，并在二级教师岗位任教4年以上；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学二级教师岗位任教5年以上。

硕士可以跳过职称评定，硕士毕业就可以直接评定为助理级（初级）职称。本科毕业，需要从事专业技术工作一年以上。专科毕业，从事专业技术工作二年以上。硕士一毕业，就是助理级（初级）职称了。

硕士毕业满三年就可以评定中级职称，地区不一样规定也不一样。许多地方硕士直接定中级职称，也有地方还需要评审。直接认定，不需要考职称英语、计算机，要写论文，不强制要求发表。初定只需提交一些简单的证明材料就可以了，不需要继续教育、业绩材料以及各种各样的评审要求。

还有一点值得注意，硕士在评中级职称时，学历或学位取得前后从事本专业或相近专业工作年限度可以相加。但学位或学历取得后从事本专业工作须满1年，可以初定中级职知称。也就是说，有的地方，硕士毕业只需要一年就可以初定中级职称。所以，高学历就是这么任性，不仅省时间，还更加容易评审通过。

所以现在有很多人想要提升学历，成为硕士学历。谁不想赶着学历的浪潮，去获得更多对自己有益的东西。看到学历对于评职称的重要性了吗？不只是评职称，公务员一年实习考察期后，本科生定级一级科员，硕士定级四级主任科员，学历的红利，到哪里都是真香。

有的职称因为学历的要求条件不一样，所以可以直接初定，但是高级职称（副高、正高）是不能跳评的。比如硕士可以直接初定助理级（初级）职称，博士可以初定中级职称，但是副高和正高都不能直接评，要现有中级职称才能评定。

院校背书：与中国地方政府、地方高校合作，项目背书强

授课方式：疫情期间不出国，国内直播授课+线下实践，中文随堂翻译

录取方式：无需考试，无语言要求，采用材料申请+面试录取学生

硕士学制：一年制硕士，中文论文毕业

文凭证书：硕士学位+留服中心认证学历