消防安全手抄报内容
发布日期:2018-12-04 12:19:36编辑:音乐人
概括:这道题是尚帽尉同学的课后练习题,主要是关于消防安全手抄报内容,指导老师为朱老师。
题目:消防安全手抄报内容
解:写写怎么注意防火,遇到火灾该怎么办,采取哪些预防措施等
举一反三
例1: 消防安全手抄报内容[化学练习题]
思路提示:
一、发现火灾第一时间该怎么办?
发现着火要大声呼喊,或敲打面盆、铝锅等能发出响声的东西,召唤更多的人参与灭火,并迅速拨打电话“119”向消防部门报警.拨打“119”时要注意以下细节:
1、“119”火警电话(最好用固定电话),要沉着镇静,听见拨号音后,再拨119号码.
2、电话接通后,应清楚地讲清着火的地址(包括路名、街道、巷名、门牌号).
3、尽可能讲清是什么物质着火及火灾的范围,以及被困人数.
4、冷静地回答“ll9”总机台通信人员的提问.
5、电话挂断后,应派人在路口迎接消防车.
二、灭火三要素
1、顺风灭火,以防被火烧伤.
2、根部灭火,效果最彻底.
3、距离根部2——3米处灭火,最佳距离.灭火器的有效距离只有4.5米.
三、手提式干粉灭火器的使用方法
1、 把灭火器放在地上,左手扶瓶颈,用右手食指勾住安全销,轻轻一拉.左手不可以用力握把手.
2、 拿起钢瓶,左手托住瓶底,右手用力挤压把手.
3、 灭火时钢瓶应向下倾斜45度.
4、 钢瓶压力表指针指向红色区域,说明灭火器失效,指向黄色、绿色区域的可以正常使用.
四、水不能扑救哪些物质火灾?
1、碱金属不能用水扑救.因为水与碱金属(如金属钾、钠)作用后能使水分解而生成氢气和放出大量热,容易引起爆炸.
2、碳化碱余属、氢化碱会属不能用水扑救、如碳化钾、碳化钠、碳化铝和碳化钙以及氢化钾、氯化镁遇水能发生化学反应,放出大量热,可能引起着火和爆炸.
3、轻于水的和不溶于水的易燃液体,原则上不町用水扑救.
4、熔化的铁水、钢水不能用水扑救.因铁水、钢水温度约在1600℃,水蒸气在1000℃以上时能分解出氢和氧,有引起爆炸危险.
5、三酸(硫酸、硝酸、盐酸)不能用强大水流扑救,必要时,可用喷雾水流扑救.
6、高压电气装置火灾,在没有良好接地设备或没有切断电流的情况下,一般不能用水扑救.
五、火灾发生时应遵循的“三救”原则
1、防烟.用湿毛巾3——8层捂住口鼻(只能防3——5分钟),没有条件可以在衣服上洒上小便进行防烟.
2、把握方向逃生.发生火灾时,利用烟气不浓或大火尚未烧着的楼梯,疏散通道、敞开式楼梯逃生是最理想的选择.但是在伸手不见五指或环境不熟悉的情况下,赶紧从地上爬着找墙,顺墙来找门(顺、逆时针方向均可),从门逃生.
3、借助工具逃生,三层以下的火灾应及时利用绳子(或把窗市、床单撕扯成较粗的长条结成的长带子),将其牢牢系在自来水管或暖气管等能负载体重的物体上,另一端从窗口下垂至地面或较低楼层的阳台上,然后沿绳子下滑,逃离火场.4——6层发生的火灾可以借助用消防栓来逃生.
六、火灾逃生“七十二字口诀”具体内容
熟悉环境,出口易找;发现火情,报警要早;保持镇定,有序外逃;简易防护,匍匐弯腰;慎入电梯,改走楼道;缓降逃生,不等不靠;火已及身,切勿惊跑;被困室内,固守为妙;逃离险地,不贪不闹.
例2: 消防安全手抄报题目
思路提示:
《我们还不懂得的消防知识》《消防安全你知多少?》《关爱生命 珍惜家人》
《.消防事关你我他 安全系着千万家》 《消防常识进万家,平安相伴你我他》
相关思考练习题:
题1:消防安全手抄报内容
点拨:1.教室火灾隐患 (1)门不畅通或只开一个门; (2)使用大功率照明灯或电热器具取暖靠近易燃物; (3)违反操作规程使用电子教具: (4)线路老化或超负荷; (5)不按照安全规定存放易燃物品; (6)在教室内吸烟、乱丢烟头。 2.实验室的火灾隐患 (1)实验...
题2:消防安全手抄报内容。
点拨:可以写 提醒大家注意 有关防火防盗的一些知识
题3:消防安全手抄报内容
点拨:火灾逃生自救十法 一要了解和熟悉环境。当你走进商尝宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时,要留心太平门、安全出口、灭火器的位置,以便在发生意外时及时疏散和灭火。 二要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时,要立即想法撤离。 三要...
题4:消防安全手抄报内容
点拨:消防安全 人们的生活离不开火。但是火如果使用不当或者管理不好,就会发生火灾,严重威胁人们的生活,给人民的生命财产和国家的建设发展造成巨大损失。消防安全十分重要,消防工作包括两个方面:一是火灾的预防;二是灭火。对此,同学们都应该有...
题5:消防安全手抄报内容
点拨:一、发现火灾第一时间该怎么办? 发现着火要大声呼喊,或敲打面盆、铝锅等能发出响声的东西,召唤更多的人参与灭火,并迅速拨打电话“119”向消防部门报警。拨打“119”时要注意以下细节: 1、“119”火警电话(最好用固定电话),要沉着镇静,听见拨号...