幼儿园舞蹈教程_幼儿园舞蹈课流程？

幼儿园舞蹈课流程？

流程为：

以45分钟课为例。

1、排好队。

扩展资料

幼师舞蹈教学的目的：

幼师的舞蹈教学要面向现代化,面向世界,面向未来。贯彻德、智、体、美全面发展的教育方针,舞蹈的内涵和音乐及表显露原形式,应反映丰富多彩的民主社会主义和现代生活的实际。经由过程舞蹈教学,提高幼师学生的舞蹈素养和精神文明程度,使其具有担任幼儿园教师的职业能力。

舞蹈是与多学科相融合的艺术,特别是与体育课、音乐课、美术课以及语文教学中的文学素材等关系更为紧密亲密。

音乐是舞蹈的基本要素之一,没有音乐也就没有舞蹈。音乐的节奏感、韵律感,乐曲和歌曲的内涵与舞蹈的想象力、表现力有机结合,音乐与舞蹈相得益彰。

儿童文学是幼儿舞蹈创作构思的素材;美术课的欣赏可以提高对于美的检定力,并有帮助于舞蹈服装的设计和头饰的制作等;体育课中的韵律体操与舞蹈更是紧密亲密相关,在形体训练、音乐的伴奏、舞蹈步法的运用等方面,都要精密共同,互相促进。

参考资料：幼师舞蹈课流程_周一舞蹈_新浪博客 网页链接

怎样给幼儿园孩子上舞蹈课？

给幼儿园孩子上舞蹈课，主要从舞蹈基础基本功形体训练开始教，可以通过下列几种方法教学：

1、语言讲解法：通过语言讲解解释动作步骤要领，讲解时语言要生动有趣，通俗易懂，吸引幼儿孩子注意力。

2、行动示范法：通过老师的行动示范，正确的动作配合丰富的表情和生动的语言讲解，来表演舞蹈作品，给幼儿孩子留下深刻印象，吸引孩子的注意力，引起孩子学习舞蹈的兴趣。

幼儿园舞蹈课一节时长宜为30分钟，不宜过长。

扩展资料：

幼儿舞蹈通过科学系统的训练方法，培育孩子们良好的姿态以及高贵的气质，增强孩子身体的协调能力，培育身体对节奏的敏感性，给孩子美和艺术的熏陶，开发他们的艺术潜能。

学习幼儿舞蹈还能培养和增强儿童的注意力、模仿力、表演能力、形象思维能力等，提升儿童的学习效果，实现儿童学习成绩的提高，培养孩子的综合能力，为孩子的全面发展打下基础。

1、培养儿童的舞蹈基本功，培养儿童的平衡能力、协调能力等，从而实现孩子的身体素质的全面提高；

2、培养儿童身体对节奏的敏感性，开发他们的艺术潜能；

3、培养儿童良好的姿态和气质；

4、培养和增强儿童的注意力、模仿力、表演能力、形象思维能力等学习能力，并且促进儿童全脑的开发；

5、培养少儿的兴趣、信心、毅力、意志等优良品质，从而促进少儿智力全面发展。

参考资料：幼儿舞蹈-百度百科

怎样给幼儿园孩子上舞蹈课？

给幼儿园孩子上舞蹈课，主要从舞蹈基础基本功形体训练开始教，可以通过下列几种方法教学：

1、语言讲解法：通过语言讲解解释动作步骤要领，讲解时语言要生动有趣，通俗易懂，吸引幼儿孩子注意力。

2、行动示范法：通过老师的行动示范，正确的动作配合丰富的表情和生动的语言讲解，来表演舞蹈作品，给幼儿孩子留下深刻印象，吸引孩子的注意力，引起孩子学习舞蹈的兴趣。

幼儿园舞蹈课一节时长宜为30分钟，不宜过长。

扩展资料：

幼儿舞蹈通过科学系统的训练方法，培育孩子们良好的姿态以及高贵的气质，增强孩子身体的协调能力，培育身体对节奏的敏感性，给孩子美和艺术的熏陶，开发他们的艺术潜能。

学习幼儿舞蹈还能培养和增强儿童的注意力、模仿力、表演能力、形象思维能力等，提升儿童的学习效果，实现儿童学习成绩的提高，培养孩子的综合能力，为孩子的全面发展打下基础。

1、培养儿童的舞蹈基本功，培养儿童的平衡能力、协调能力等，从而实现孩子的身体素质的全面提高；

2、培养儿童身体对节奏的敏感性，开发他们的艺术潜能；

3、培养儿童良好的姿态和气质；

4、培养和增强儿童的注意力、模仿力、表演能力、形象思维能力等学习能力，并且促进儿童全脑的开发；

5、培养少儿的兴趣、信心、毅力、意志等优良品质，从而促进少儿智力全面发展。

参考资料：幼儿舞蹈-百度百科

舞蹈课上课的流程？

1、如果是90分钟的课程，那就前30分钟做热身加软开度的练习，中间30分钟可以做一些训练协调以及表现力的小组合，最后30分钟做一些简单的技巧2、基本功主要以软开度为主，主要解决软度和力量，比如横竖叉，抱前旁后腿3、这个问题涉及的面就太广了，除非你教中国舞考级，他会有一套固定的教材，要不每个老师都会有一套自己经过多年经验所总结出的教程！

幼儿舞蹈教学基本步骤

第一课（重要）
1、课堂常规（先让孩子学会听你的口令）
2、认识自己的身体各个部位名称（从头到脚尖）
3、认识舞台的8个方位
4、基本坐姿和站姿（超重要，以后孩子是睡着听你上课还是站挺拔了听你上课，就在今天）

第二课以后可以按
25分钟基本功（从基础逐渐到复杂，这个不用说了吧。头、颈、肩、胸、腰、腿。。。。）
30分钟新律动或组合（可根据自己的需求编排，也可用舞蹈考级教材等）
5分钟课后小结，重复这节课的内容让孩子回家后好加以巩固。家长接送时可以布置家庭作业，比如在家每天练习10次今天这节课所学习的新基本功，（如旁压腿、前呛脸，跪地下腰什么的，反正你教了什么就布置什么）。有了家庭作业的复习和巩固，到下节课的时候，孩子和你都不会那么辛苦
如六一有表演节目，可将节目所需要的动作安排在每个课时里，到六一的时候出了成品舞蹈，是不是有种秋天收获的感觉，如果是1个半小时或者2个小时的课，课时内容还需丰富，课逐步递增。
略供小建。如有其它问题可扩展。答题不易，有问题可扩展

幼儿舞蹈要怎么教？一节课的流程都是怎样的？

排练幼儿舞蹈的时候先要把对型定住 随着音乐慢慢的教动作 你可以根据音乐的分配段数 编排富有这段音乐节奏的舞蹈动作 5到6岁的孩子在排舞的时候动作要稍微的简单些 对于有些幼儿舞蹈天赋比较高的可以加以难度 你还可以根据音乐在排对型的时候给个别幼儿当主舞 要是简单些的可以交第一段 然后第二段可以重复 结尾部分做个造型 有时候动作不一定要难的 难的动作对5到6岁的孩子来说还是有些比较困难 5 6岁的幼儿舞蹈动作是以 简单 伴有搞笑 老师也可以根据自己的分格给幼儿排舞

幼儿舞蹈教学基本步骤.(基本功和课程)

下面是几个步骤：

第一课（重要）

1、课堂常规（先让孩子学会听你的口令）

2、认识自己的身体各个部位名称（从头到脚尖）

3、认识舞台的8个方位

4、基本坐姿和站姿（超重要，以后孩子是睡着听你上课还是站挺拔了听你上课，就在今天）

第二课以后可以按

25分钟基本功（从基础逐渐到复杂，这个不用说了吧。头、颈、肩、胸、腰、腿。。。。）

30分钟新律动或组合（可根据自己的需求编排，也可用舞蹈考级教材等）

5分钟课后小结，重复这节课的内容让孩子回家后好加以巩固。家长接送时可以布置家庭作业，比如在家每天练习10次今天这节课所学习的新基本功，（如旁压腿、前呛脸，跪地下腰什么的，反正你教了什么就布置什么）。有了家庭作业的复习和巩固，到下节课的时候，孩子和你都不会那么辛苦

拓展资料：

少儿舞蹈是由少儿表演或表现少儿生活的舞蹈。少儿舞蹈是对儿童进行德、智、体、美、劳综合教育的重要手段。 少儿舞蹈培训的特点是边歌边舞，形象直观，易于被儿童理解和接受。

少儿舞蹈对儿童的身体素质、情感、审美、注意力等方面有着十分重要的意义，明显促进儿童身心的健康成长。

资料来源：百度百科网页链接

怎么才能上好幼儿园舞蹈课

首先给幼儿上舞蹈课时应该先给他们培训上舞蹈课的规矩，例如上舞蹈课时的站姿站位的，这些对幼儿老说很关键，也是培养他们舞蹈气质的关键。
幼儿年龄较小理解能力也较差，根据幼儿的能力的不同要求的程度也要不同，要不然自己教的也很累幼儿学得也很辛苦。
上课的时间要把握好，每节课都要先安排好时间，一节课有复习、教新动作、巩固本节课学习的内容，稍微的复习前节课内容。
教动作时不能跟幼儿讲太多动作要点，幼儿理解能力较差，只需讲特别注意的要点让幼儿跟着老师一起念重点。教师不能一味的讲自己的动作，还要和幼儿之间沟通，可以提问动作的规范性，加深幼儿的印象。
其实上好一节幼儿舞蹈课很简单，主要根据幼儿的心里叫生动活泼的上完一节课，不要让幼儿有不爱上舞蹈的心里。

怎么才能上好幼儿园舞蹈课?

首先给幼儿上舞蹈课时应该先给他们培训上舞蹈课的规矩，例如上舞蹈课时的站姿站位的，这些对幼儿老说很关键，也是培养他们舞蹈气质的关键。
幼儿年龄较小理解能力也较差，根据幼儿的能力的不同要求的程度也要不同，要不然自己教的也很累幼儿学得也很辛苦。
上课的时间要把握好，每节课都要先安排好时间，一节课有复习、教新动作、巩固本节课学习的内容，稍微的复习前节课内容。
教动作时不能跟幼儿讲太多动作要点，幼儿理解能力较差，只需讲特别注意的要点让幼儿跟着老师一起念重点。教师不能一味的讲自己的动作，还要和幼儿之间沟通，可以提问动作的规范性，加深幼儿的印象。
其实上好一节幼儿舞蹈课很简单，主要根据幼儿的心里叫生动活泼的上完一节课，不要让幼儿有不爱上舞蹈的心里。

作为一名幼儿教师怎样进行第一节舞蹈课？

1、首先向所有的孩子介绍自己。
2、让孩子们进行自我介绍，回相认识一下，活跃一下课堂气氛。
3、配乐跳一段舞蹈，摆几个漂亮的舞蹈姿势，展示一下舞蹈基本功，吸引孩子们的注意力，提高孩子们学舞蹈的兴趣。
4、配乐进行一下简单的活动，简单的基本功训练，如:站姿、手位、脚位等等。

注意:第一节课不要太难太累，主要目的是要抓住孩子们的眼球，吸引孩子，培养他们的学习兴趣，为今后的教学工作做好铺垫。