结果补语
发布日期:2018-11-27 17:30:23编辑:音乐人
概括:这道题是敖肥胰同学的课后语文练习题,主要是关于结果补语,指导老师为乜老师。
题目:结果补语
解:结果补语
举一反三
例1: 程度补语的结构[语文练习题]
思路提示:
程度补语:程度补语表示述语所达到的程度或状态.程度补语没有否定形式.
一、充当程度补语的词主要有两类:
1、表示程度很高的“极”、“很”、“透”、“慌”、“死”、“坏”、“多”、“万分”.
例如:热得很 坏透了 憋得慌 讨厌死了 乐坏了 舒服多了 痛快极了
常用的还有“不得了”、“要命”、“要死”、“不行”等.
例如:简单得不得了 疲乏得要命 喜欢得不行
2、表示程度较轻的“一些”、“一点”.
例如:少一些 快了一些 心安一点 稍慢一点
例如:我妹妹做得多得多.(我妹妹是主语,做是谓语,多得多是补语)
例2: 【英语里什么是补语?】[语文练习题]
思路提示:
补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分.补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系.
比如说,beat him dead ,把他打死,dead在这句话里就是充当补语成分,补充说明打的结果或者说打的程度是—— 死了,另外学习英语的时候别死扣语法,多读多背,有语感之后你就能慢慢分辨出它是什么成分了,再举个例子 kiss me again再亲我一下,again是表示数量的补语!
例3: 【在现代汉语的运用中,怎样区别状态补语与结果补语的区别】
思路提示:
结果补语 表示述语的结果的 由结果补语形成的述补结构中间不带“得”字,如,变好、抬高
状态补语state complement补语的一种,由形容词性成分充当,表示动作或性状呈现出来的状态,如:“长得很<漂亮>”“
例4: 【程度补语和状态补语怎么区分】[语文练习题]
思路提示:
状态补语表示由于动作或性状而呈现出来的状态.述语和补语之间一般加助词“得”.例如:
来得猛 变得殷红殷红 想得太简单 讲得眉飞色舞 气得脸都发青
说得上气不接下气 激动得说不出话来 高兴得眼泪都流了出来
状态短语在一定的语境里可以省略.这种句子表示的是,或者含有无须形容的意味,或者有让对话者自己体会的意味.例如:
你急得 看你的头发乱得 你看她的脸红得
有时状态补语前不用“得”,而用“个”、“得个”.例如:
雨下个不停 说个没完 拼个高低 打了个稀巴烂 闹得个鸡犬不宁
——————程度补语
程度补语表示述语所达到的程度或状态.
充当程度补语的词主要有两类:
Ⅰ表示程度很高的“极”、“很”、“透”、“慌”、“死”、“坏”、“多”、“万分”.例如:
热得很 坏透了 憋得慌 讨厌死了 乐坏了 舒服多了 痛快极了
常用的还有“不得了”、“要命”、“要死”、“不行”等.
例如:简单得不得了 疲乏得要命 喜欢得不行
Ⅱ表示程度较轻的“一些”、“一点”.
例如:少一些 快了一些 心安一点 稍慢一点
程度补语没有否定形式.
例5: “忍得住”里的“得”是程度补语还是可能补语?[语文练习题]
思路提示:
必须是可能补语啊,亲~
程度不语和可能补语在肯定句的表述里面没有什么明显的标致.但是在疑问句和否定回答中差别非常大.
程度补语简单来说就是一个动作做到什么水平,在疑问句的表述里面,大部分情况都是表示一种说话人已知的情况.比如“他跑得快吗?“或”他跑得快不快?“(问的是他跑的结果是个什么水平)否定回答是:他跑得不快.
而可能补语,是表示一个动作可能或可以做到什么程度,通常是一种猜测的状态.如“他跑得快得不快?”(问的是这人能不能跑快?),否定回答是:他跑不快.
同理,忍得住,首先,”住“只是一个动作的结果,不涉及到程度问题,所以是可能补语.
其次,否定回答,你不能说”忍得不住“吧?你只能说”忍不住“.
所以,区别可能补语和程度补语,最简单的办法,就是用否定式.
程度不语否定:V的不adj
可能补语:V不adj
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