宋濂借书

概括：这道题是郑扇林同学的课后练习题，主要是关于宋濂借书，指导老师为暴老师。《送东阳马生序》是明代文学家宋濂创作的一篇赠序。在这篇赠序里，作者叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历，生动而具体地描述了自己借书求师之难，饥寒奔走之苦，并与太学生优越的条件加以对比，有力地说明学业能否有所成就，主要在于主观努力，不在天资的高下和条件的优劣，以勉励青年人珍惜良好的读书环境，专心治学。全文结构严谨，详略有致，用对比说理，在叙事中穿插细节描绘，读来生动感人。

题目：宋濂借书

: 余幼时即嗜学①，家贫，无从致书以观，每假②借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。

相关思考练习题：

题1：《宋濂借书》的翻译，和《张溥好学》的翻译，急急急！

点拨：我小时候就非常好学，但因家中贫穷，没什么办法来买书看，因此常常向有书的人家借书看，并抄录，按预定的日期归还。天气寒冷时，砚台上的墨水都冻成坚实的冰了，手指冻僵了，伸屈很不方便，但抄录从不懈担抄录完了，急忙把书送还，一点也不敢超...

题2：宋濂借书 五十字

点拨：宋濂余幼时即嗜学①，家贫无从致书以观，每假②借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之担录毕，走送之，不敢稍逾约③。以是④人多以书假余，余因得遍观群书。 宋濂小时候就非常好学，但因家中贫穷，没什么办法来买书...

题3：《送东阳马生序》中宋濂为什么要表现自己借书抄书...

点拨：孔子说过：“君子志于道而耻恶衣恶食者,未足与议也.”宋濂可谓遵循圣贤之说而身体力行.这是我读后的一个深刻感受. 宋濂写这篇文章时已经69岁了.作为一个德高望重的大儒,宋濂给一个同乡的小青年写文章,多说些教训的话谁也不会认为过分.但本文主要不...

题4：宋濂借书译文

点拨：译文 我幼时就爱好读书。因为家里贫穷，所以没有办法买书来看，常常向藏书的人家去借，亲手抄录，计算着日期按时送还。冬天天气十分寒冷，砚里的墨汁结成坚硬的冰，手指(冻得)不能弯曲伸直，也不敢懈担抄完后，赶紧去送还书，不敢稍微超过约定的...

题5：借书速还的原文译文

点拨：《借书速还》 原文： 余幼时即嗜学，家贫，无以致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之担录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。 译文： 我小时侯就非常好学，但因家中贫...