西尼罗河病毒

小题1:不同意。（1分）①蚊子在几乎每一片大陆的每一种生态环境里繁衍生息，并在多种生态环境中扮演重要的角色。（1分）②如果没有蚊子作为食物，在苔原筑巢的候鸟数量可能会下降50%以上。③蚊子可能会对驯鹿迁移的路线产生直接影响，进而影响生态环境。④食蚊鱼等以蚊子为食物的动物可能会灭绝，对食物链的上下游都产生重大影响。⑤要是没有了蚊子，数以千计的植物物种会失去一类授粉者。（提到其中2点即可）

同意。（1分）因为蚊子在生态环境中所占据的位置并非无可替代，假使将来我们成功地消灭了他们，蚊子留下的空档自有生物接替（1分）。同时，蚊子传播疾病会导致严重的人道主义后果和经济损失，消灭蚊子将拯救许多人的生命，并使更多人免受疾病折磨（1分），还可以省下这笔钱用于加速发展（1分）。

小题2:①准确性。体现在两个方面：一是用数据来证明观点，如“蝙蝠的主食是飞蛾，在它的消化道内容物里，蚊子只占了不到2%”等，使观点更有说服力；二是用词恰当，如文章里许多表示推测的地方都用了“可能”一词，避免了认识与结论绝对化。②生动性。如“在一个无蚊世界里，大多数食虫物种也不至于忍饥挨饿”就运用了拟人的修辞手法，更容易为读者所接受。（准确性、生动性各1分，结合原文分析3分）

小题3:我认为是蚊子。因为蚊子的种类繁多，分布广泛，数量庞大，繁殖能力强，如今，人类灭蚊的方式是往往采用方便快捷有效的“杀虫剂”，为生存，蚊子的抗药性增强，最终蚊子的数量不但没减少，反而更“毒”，人类甚至可能落入“谈蚊色变”的恶性循环中。

我认为是人类。几千年的进化，让人类这一物种变得强大无比，为拯救人的生命，并使更多人免受疾病折磨，将钱用于“发展经济”，人类将不遗余力的“灭蚊”，直到蚊子在这个地球上消失为止。

我认为两者都是胜利者，是一个双赢的局面。人类通过研究熟悉了蚊子的生活习性，明白了蚊子在生态系统中扮演着重要的角色，人类再通过改善生活环境，消灭病原微生物的传播途径，让蚊子彻底改变“害虫”的角色不是不可能。达到人与蚊子和谐共处的局面。

小题1:

笔调 ，即借助某些文学写作手法，将科学内容生动、形象地表达出来。科学小品文一般短小精悍、通俗易懂、语言丰富多彩，形式生动活泼。

点评：近几年来，在各类考试中，说明文选材中，科学小品文所占比例越来越高，无论从内容、形式到命题的设计都有新的尝试和创新。因此，在说明文学习中不能忽视科学小品文存在的价值，应倍加引起我们的关注。

小题3:

试题分析：这是一道典型的开放式探究题，三个角度都可以，只要言之成理即可。但学生在解答本题时首先要符合话题要求；其次要符合文本内容；最后要符合生活常理。不能漫无边际，离题万里。

点评：这是个探究题，做探究题时要立足文本，从文本中去找论述的依据，并把这些依据组织到答案里去。观点应明确，看法要积极正确，不可违背常理。要揣摩命题者意图，表达否定看法时要慎重，尽量站在作者的立场去理解作者。还要充分利用题干本身提供的信息，答案符合题干要求。