人教版三年级英语上册

曲谱自学网今天精心准备的是《人教版三年级英语上册》，下面是详解！

data-log="fm:oad,pos:oad-ti,si:0,relv:0,st:2"小学三年级英语教材学习方法分享

1. 关注英语思维。

2. 多口语练习。

3. 形象好，生活化。

4. 生动有趣。
   

小学英语教学法汇总

1. 直观教学法

   在教学时，有些教学材料贴近于生活，能充分反映小学生的日常生活，所以教师应该有效地利用资源，如运用实物或图片、教具等进行演示，使学生头脑中形成比较鲜明的事物表象，丰富学生的感性认识，这样不仅能激发学生的学习兴趣，还能使他们将所学的内容应用到他们的生活中去。如在学习book
   , pencil 等学习用品和apple , orange
   等水果时，就可以利用水果实物或图片进行教学，使抽象的单词直观化，使英语的学习过程更具趣味性。

2. 情境教学法

   情景是教师创设或模拟的生活场景，应具有真实、生动、实用的特点，便于学生将所学语言材料进行综合、创造性地进行表达交流。这种练习方法，有接近生活的交际功能，而且能变单调、机械的句型操练为活泼、生动的交际性练习。

   情境能使抽象的语言具体化、形象化，在生动、形象的情景中学习英语，能使英语课堂教学趣味化、形象化。如学习“May I come
   in?”这个句子时，可以先请学生注意看和听：教师走出教室，在教室门上敲几下，并注视全班学生，用请求的语气和想进来的手势说：“May I come
   
   in?”这时学生都睁大了眼睛，全神贯注地听“老师在说什么呢?”教师可趁势再重复两遍，这样学生就自然而然地听懂了句子的意思，并且能把听到的句子“May
   I come in?”流利地说出。在这种情境下学会的句子，记忆牢固且能学以致用，如进老师办公室，就会自然使用“May I come in?”

3. 模仿练习法

   英语学习需要学生的模仿练习，因为英语的语音、语调及书写必须准确无误。为此，教师在范读字母、单词或句子之前，应该让学生听老师的读音，看老师的口形，进行认真的模仿练习。引领学生反复训练，鼓励学生大胆张口。

4. 儿歌说唱法

   对于中低年级的学生，我们可以根据其特点，将学习的内容编成一些顺口易记的歌诀，如：丁丁、丁丁真能干，学习思考用head，小小eye看黑板，竖起ear认真听，mouth、mouth长得巧，讲起英语都说好，nose、nose嗅觉灵，foot、foot踢足球，arm、arm来举重，长长leg跳绳快，虽然比赛伤了toe，领奖face乐开了花，全班拍着hand，夸他为班争了光。学生在背歌诀时，脑、口、耳并用，还可以配以肢体表演，这样的英语学习是愉快的，调动了学生的学习积极性，让学生在轻松愉悦的气氛中学习，使他们感到学习不再是一种负担，而是一种乐趣。

5. 表演法

   如在“In the
   morning”这一单元后，我们的表演要求就是：把一天从早晨醒来到上学这一阶段的生活用英语表演出来。每个小组四名同学，分别扮演爸爸、妈妈、Jimmy、
   Betty
   ，为了表现的逼真，学生们带来了牙刷、口杯、梳子、闹钟、牛奶、面包和鸡蛋等道具，甚至还有妈妈用的围裙。当演出开始时，随着闹钟音乐的响起，同学们开始了精彩的表演。除了新学的单词：起床、刷牙、洗脸、梳头、吃早点、去上学，他们主动地选用了课文中的歌曲来伴奏。这样使得整个课堂气氛十分活泼。在剧中，每个同学的对话虽然不多，但每个人都意识到自己正在使用刚学到的知识，并扮演着一定的角色，所以都很认真的对待演出。而且，在演出后他们也很有成就感。而没有走上台的同学也被带动，纷纷举手表示下次要演。

6. 竞赛法

   青少年活泼、好强、好表现，教师应充分利用学生这一特点，努力在英语课堂上为学生创造说和做的机会，使他们处于学习的主人地位。把竞争机制引入课堂，把游戏搬进课堂，不仅拉近了师生间的距离，而且能使学生整个身心处于积极主动的学习状态。词汇教学中常用的游戏方法有“找朋友”，“猜测游戏”、“单词接龙”等;竞赛的形式也有多种，如“看谁举例多”、“看谁最快完成”等等。游戏、竞赛可用于词汇教学的各个环节，前面所介绍的几种教法中也可将游戏或竞赛渗透其中，但教师要注意合理控制时间，且要避免只追求趣味而忽略效果。

7. 讲授法

   英语并不像我们的母语──汉语那样从小就开始学说、理解和运用。而英语对于我们小学生来说就显得特别难学。所以，教师进行一定的讲解，讲述和讲读是十分有效的。但是，讲授法并不是照本宣科，单板、生硬地向学生灌输，而是讲授要有一定的启发性，更要穿插一些其他的教法与之结合起来。

小学英语三年级上册如何教学？

小学生三年级上册英语单词表...

小学生三年级上册英语单词表

Unit 1
pen [pen]钢笔
pencil ['pensəl]铅笔
pencil-case ['pensəlkeis]铅笔盒
ruler ['ru:lə]尺子
eraser [i'reizə]橡皮
crayon ['kreiən]蜡笔
book [buk]书
bag [bæɡ]书包
sharpener['ʃɑ:pənə]卷笔刀
school [sku:l]学校
Unit 2
head[hed] 头
face[feis] 脸
nose[nəuz] 鼻子
mouth ]mauθ]嘴
eye [ai]眼睛
ear [iə]耳朵
arm[ɑ:m] 胳膊
finger['fiŋɡə] 手指
leg [leɡ]腿
foot [fut]脚
body ['bɔdi]身体
Unit 3
red [red]红色的
yellow ['jeləu]黄色的
green [ɡri:n]绿色的
blue [blu:]蓝色的
purple ['pə:pl] 紫色的
white [hwait] 白色的
black [blæk]黑色的
orange ['ɔrindʒ] 橙色的
pink [piŋk]粉色的
brown [braun]棕色的
Unit 4
cat [kæt] 猫
dog [dɔɡ, dɔ:ɡ]狗
monkey ['mʌŋki]猴子
panda ['pændə]熊猫
rabbit ['ræbit]兔子
duck dʌk] 鸭子
pig [piɡ]猪
bird [bə:d]鸟
bear [bεə]熊
elephant ['elifənt]大象
mouse ]maus, mauz]老鼠
squirrel ['skwə:rəl] 松鼠
Unit 5
cake [keik] 蛋糕
bread [bred]面包
hot dog 热狗
hamburger ['hæmbə:ɡə]汉堡包
chicken ['tʃikin]鸡肉
French [frentʃ] Fries 榨薯条
Coke [kəuk] 可乐
juice [dʒu:s] 果汁
milk[milk]牛奶
water['wɔ:tə] 水
tea[ti:]茶
coffee ['kɔfi]咖啡
Unit 6
one [wʌn]一
two [tu:]二
three[θri:] 三
four [fɔ:]四
five [faiv] 五
six[siks] 六
seven['sevən] 七
eight [eit]八
nine[nain] 九
ten[ten]十
doll [dɔl]玩具娃娃
boat [bəut]小船
ball [bɔ:l]球
kite[kait] 风筝
balloon ]bə'lu:n] 气球
car [kɑ:]小汽车
plane [plein] 飞机

小学生三年级上册英语单词表

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求人教版小学三年级英语上册（PEP三年级起点）磁带...

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小学英语三年级上册单词表(人教版) Unit 1
pen [pen]钢笔
pencil ['pensəl]铅笔
pencil-case ['pensəlkeis]铅笔盒
ruler ['ru:lə]尺子
eraser [i'reizə]橡皮
crayon ['kreiən]蜡笔
book [buk]书
bag [bæɡ]书包
sharpener['ʃɑ:pənə]卷笔刀
school [sku:l]学校
Unit 2
head[hed] 头
face[feis] 脸
nose[nəuz] 鼻子
mouth ]mauθ]嘴
eye [ai]眼睛
ear [iə]耳朵
arm[ɑ:m] 胳膊
finger['fiŋɡə] 手指
leg [leɡ]腿
foot [fut]脚
body ['bɔdi]身体
Unit 3
red [red]红色的
yellow ['jeləu]黄色的
green [ɡri:n]绿色的
blue [blu:]蓝色的
purple ['pə:pl] 紫色的
white [hwait] 白色的
black [blæk]黑色的
orange ['ɔrindʒ] 橙色的
pink [piŋk]粉色的
brown [braun]棕色的
Unit 4
cat [kæt] 猫
dog [dɔɡ, dɔ:ɡ]狗
monkey ['mʌŋki]猴子
panda ['pændə]熊猫
rabbit ['ræbit]兔子
duck dʌk] 鸭子
pig [piɡ]猪
bird [bə:d]鸟
bear [bεə]熊
elephant ['elifənt]大象
mouse ]maus, mauz]老鼠
squirrel ['skwə:rəl] 松鼠
Unit 5
cake [keik] 蛋糕
bread [bred]面包
hot dog 热狗
hamburger ['hæmbə:ɡə]汉堡包chicken ['tʃikin]鸡肉
French [frentʃ] Fries 榨薯条Coke [kəuk] 可乐
juice [dʒu:s] 果汁
milk[milk]牛奶
water['wɔ:tə] 水
tea[ti:]茶
coffee ['kɔfi]咖啡
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三年级上册英语单词人教版

妹妹升学考试,复习阶段了,要用,所以知道的发过来,好打印出来.急需.....!...

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人教版：Unit 1
pen 钢笔 pencil 铅笔 pencil-case 铅笔盒 ruler 尺子 eraser 橡皮 crayon 蜡笔book 书 bag 书包 sharpener 卷笔刀 school 学校
Unit 2
head 头face 脸nose 鼻子mouth 嘴eye 眼睛ear 耳朵arm 胳膊finger 手指 leg腿foot 脚body 身体
Unit3
red 红色的yellow 黄色的green 绿色的blue 蓝色的 purple 紫色的white 白色的black 黑色的orange 橙色的pink 粉色的brown 棕色的
Unit 4
cat 猫dog 狗monkey 猴子panda 熊猫rabbit 兔子duck 鸭子pig 猪bird 鸟bear 熊elephant 大象mouse 老鼠squirrel 松鼠
Unit 5
cake 蛋糕bread 面包hot dog 热狗hamburger 汉堡包chicken 鸡肉
French fries 榨薯条Coke 可乐juice 果汁milk 牛奶water 水tea 茶coffee 咖啡
Unit 6
one 一two 二three 三four 四five 五six 六seven 七eight 八
nine 九ten 十doll 玩具娃娃boat 小船ball 球kite 风筝
balloon 气球car 小汽车plane 飞机

PEP英语三年级（下册）三会单词
Unit 1
boy 男孩 girl 女孩teacher 教师student 学生this 这个my 我的friend 朋友I’m=I am 我是nice 好的；愉快的good morning 早上好good afternoon 下午好meet 遇见；碰见goodbye 再见too 也；太
Unit 2
father 父亲；爸爸dad 爸爸（口语）mother 母亲；妈妈mom 妈妈（口语）man男人woman 女人grandmother （外）祖母
grandma （口语）（外）祖母grandfather （外）祖父
grandpa （口语）（外）祖父sister 姐妹brother 兄弟
let’s=let us 让我们great 太好了really 真地；确切地and 和；并且how 多么；怎么样
Unit 3
eleven 十一twelve 十二thirteen 十三fourteen 十四fifteen 十五sixteen 十六seventeen 十七eighteen 十八nineteen 十九twenty 二十how many 多少can 能够；可以look at 看；瞧
Unit 4
peach 桃pear 梨orange 橙子watermelon 西瓜apple 苹果
banana 香蕉strawberry 草莓grape 葡萄like 喜欢some 一些；某些thanks 多谢
Unit 5
bus 公共汽车bike 自行车taxi 出租车jeep 吉普车desk 课桌
chair 椅子walkman 随身听lamp 台灯your 你的；你们的
zoo 动物园
Unit 6
small 小的big 大的long 长的short 短的；矮的tall 高的
giraffe 长颈鹿deer 鹿

小学三年级上册的英语单词表

人教版（PEP）小学英语三年级上册课文和练习册听力音频（MP3），请发到我下谢谢...

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三年级上册人教版英语学了哪些动物？...

三年级上册人教版英语学了哪些动物？

三年级上册人教版英语学了哪些动物

        英语字母教学作为英语学习的基础，是小学英语教学中重要一环，学好26个字母对以后单词的学习起着至关重要的作用。因此，在学习字母阶段，我们要利用一切可利用的资源，创设情境，让学生和字母交朋友、做游戏.

       字母教学要从音、形、意和书写上下功夫。教师一定要根据实际情况、根据学生的年龄特点和心理特点，从学生的学习兴趣出发，倡导体验、实践、合作与交流的学习方式和任务型教学途径，用肢体语言让学生感悟，达到初步运用英语的能力。

一、字母读音教学

1.注重示范发音的正确性

2.把握学生的发音难点

3.强化个别字母教学

4.注重读音归类教学

5.注重语音暗线的铺垫

二.字母形状教学

     有些字母可以通过猜谜的方法让学生记住它们的形状特点。例如：弯弯的月牙（C）、一条小蛇（S）、三叉路口（T）、1加3（B）、一座宝塔（A）、胜利的象征（V）、大号鱼钩（J）、一张弓（D）、一扇小门（n）、一棵小苗（r）、一把椅子（h）。这些谜语既能让学生记住字母的形，又能激发学生的学习兴趣。同时，还可以让学生自编谜语学习字母，充分发挥学生的想象能力。另外，还可以将字母的一部份遮住，让学生根据漏出来部分来猜字母。

 三、字母书写的教学

     字母的书写要从字母的笔顺、占格、大、小写、标点等方面教。

四、活动：可以采用游戏的形式。

1. “What'smissing?”游戏

2. “左邻右舍”游戏

3. 猜谜游戏：（根据肢体语言猜单词）

4. 找朋友等游戏。
   

此外，还让学生区分字母的大小写。

新版pep小学英语三年级上册的字母怎么上

六年级上册英语，三年级洗点人民教育出版社第一课翻译走你。