古筝小白菜曲谱_小白菜古筝琴谱

小白菜简谱

小白菜有很多版本，记谱不同。现提供一个常用曲谱：4\4拍
5 3 3 2\5 3 32 1\1 3 2 6.\2 1 16. 5.\ 仅供参考

小白菜古筝简谱里的5332｜2— —的这俩条线要怎么弹？

不是空拍 空拍应该在简谱上标作0
横线是延时线，如果说2是一拍，那2 --总共就占三拍

古代古筝琴谱大全有哪些？

中国的去听听中国十大古典乐曲巴
一、十大古曲之高山流水
此曲最初刊见于我国现存最早的琴曲集《神奇秘谱》。该书在解题中写道：“《高山流水》本只一段，至唐分为二同曲，不分段落。宋代分《高山》四段，《流水》八段。”
二、十大古曲之广陵散
又名《广陵止息》。现存琴谱最早见于《神奇秘谱》。据该书编者称：此谱传自隋宫，历唐至宋，辗转流传于后。《广陵散》的题材源于古代的《聂政刺韩王曲》。该作品讲的是一个造剑工匠被韩王无辜杀害，他的儿子聂政为了报仇，以泥瓦匠身份混入韩宫，谋刺失败后，他逃入深山刻苦学琴，十年成绝技再度混入宫中，利用弹琴的机会刺死了韩王，实现了多年的愿望，自己也为此而壮烈牺牲。“广陵”的意思是流传在广陵（今江苏扬州）地区的琴曲，“散”即操、引、曲的意思。
三、十大古曲之平沙落雁
明代称本曲为《雁落平沙》。乐谱最早刊于《古音正宗》琴谱集。《平沙落雁》的曲调悠扬流畅，通过时隐时现的雁鸣，描写雁群在空际盘旋顾盼的睛景。《天闻阁琴谱》中写道：”盖取其秋高气爽，风静沙平，云程万里，天际飞鸣。借鸿鹄之远志。写逸士之心胸者也。”《平沙落雁》虽然出现较晚，却是近三百年来流传最广的作品之一，有近百种琴谱刊载此曲。它之所以流传甚广，除了曲调流畅、动听之外，还因为它的表现手法新颖、别致，容易为听众理解。
四、十大古曲之梅花三弄
此曲系借物咏怀，借梅花的洁白、芬芳和耐寒等特征，来赞颂节操高尚的人。乐曲前半阕奏出了清幽、舒畅的泛音曲调，表现了梅花高洁、安详的静态；急促的后半阕，描写了梅花不屈的动态。前后两段在音色、曲调和节奏上然不同，有着鲜明的对比。同曲中泛音曲调在不同的徽位上重复了三次，所以称为”三弄”。《梅花三弄》现存谱最初刊见于《神奇秘谱》（1425年版）。
五、十大古曲之琵琶曲—十面埋伏
这是一首历史题材的大型琵琶曲。关于乐曲的创作年代迄今无一定论。资料追溯可至唐代，在白居易（772—846）写过的著名长诗《琵琶行》中，可探知作者白居易曾听过有关表现激烈战斗场景的琵琶音乐。
本曲现存乐谱最早见于1818年华秋萍编的《琵琶行》。乐曲描写公元前202年楚汉战争垓下决战的情景。汉军用十面埋伏的阵法击败楚军，项羽自刎于乌江，刘邦取得胜利。明末清初，《四照堂集》的“汤琵琶传”中，曾记载了琵琶演奏家汤应曾演奏《楚汉》一曲时的情景：“当其两军决战时，声动天地，屋瓦若飞坠。徐而察之，有金鼓声、剑弩声、人马声……使闻者始而奋，继而恐，涕泣无从也。其感人如此。”
《十面埋伏》流传甚广，是传统琵琶曲中的代表性作品之一。
六、十大古曲之夕阳箫鼓
这是一首抒情写意的文曲，旋律优美流畅，在演奏中运用了各种琵琶技法。在曲式上，用扩展、收缩、局部增减和高低音区的变换等手法展开全曲。此曲流传甚广，是琵琶古曲中的代表作品之一。乐谱最早于1875年的抄本。
七、十大古曲之渔樵问答
此曲在历代传谱中，有30多种版本，有的还附有歌词。现存谱初见于明代。乐曲通过渔樵在青山绿水间自得其乐的情趣，表达出对追逐名利者的鄙弃。乐曲采用渔者和樵者对话的方式，以上升的曲调表示问句，下降的曲调表示答句。旋律飘逸潇洒，表现出渔樵悠然自得的神态。正如《琴学初津》中所述：“《渔樵问答》曲意深长，神情洒脱，而山之巍巍，水之洋洋，斧伐之丁丁，橹歌之矣乃，隐隐现于指下。迨至问答之段，令人有山林之想。”
八、十大古曲之胡笳十八拍
本曲为根据同名古诗谱写的乐曲，歌词最早刊于南宋朱熹的《楚词后语》。有《大胡笳》和《小胡笳》两种传谱。
“胡笳”原来是我国北方少数民族的吹奏乐器，它音量宏大，用于军乐以壮声威。《胡笳十八拍》所反映的主题是著名的“文姬归汉”的故事：汉末战乱中，蔡琰（即蔡文姬）在匈奴流落达十二年之久。她虽身嫁左贤王为妻，然而十分思念故乡。当曹操派人接她回内地时，她又舍不得离开两个孩子，还乡的喜悦被骨肉离别之痛所淹没，心情非常矛盾。诗人李欣曾作诗如下：“蔡女者造胡笳声，一弹一十有八拍。胡人落泪向边草，汉使断肠叹归客。”诗人戎昱在《听杜山人弹胡笳》中，也正是抓住了这一矛盾最尖锐的场面：“南看汉月双眼明，却顾胡儿寸心死。”本曲成功地表达了这种复杂的心情，无疑是非常感人的。
九、十大古曲之琵琶曲—汉宫秋月
此曲有两种较为流行的演奏形式，一为筝曲；另一为二胡曲，由刘天华先生所传。本曲意在表现古代受压迫宫女的幽怨、悲泣情绪，唤起人们对她们不幸遭遇的同情。筝曲演奏运用了吟、滑、按等诸多技巧，风格纯朴古雅，是一首有代表性的山东筝曲；二胡曲则速度缓慢，用弓细腻多变，旋律经常出现短促的休止和顿音，音乐时断时续，加之各种复杂技法的运用，表现了宫女哀怨、悲愁的情绪，具有很深的艺术感染力。
十、十大古曲之阳春白雪
相传这是春秋时期晋国的师旷或齐国的刘涓子所作。“阳春白雪”的故事，《宋玉答楚王问》上写道：当歌手唱《下里巴人》时，国中和者数万人。后又改唱《阳春白雪》，因为曲高和寡，只有几个人跟着唱和。现存琴谱中的《阳春白雪》和《白雪》是两首器乐曲。《神奇秘谱》在解题中说：“《阳春》取万物知春，和风淡荡之意；《白雪》取凛然清洁，雪竹琳琅之音。”
现在，音乐舞台上流传的琵琶曲《阳春白雪》，又名《阳春古曲》，是一首有标题的多段体乐曲。它经过历代名人的删改，音乐结构更集中、更严谨、更富有层次，音乐形象也更加鲜明，成为一首雅俗共赏的优秀传统乐曲。

古筝谱子和钢琴谱一样吗？

不一样
古筝谱多用简谱记谱，而钢琴谱多用五线谱记谱。但少数专业的古筝谱也有五线谱记谱，而为了普及钢琴艺术，也有不少用简谱记谱的钢琴谱。
传统的古筝谱一般都是单行谱子（只有右手），但随着古筝演奏技艺的发展，特别是左手对演奏音符的要求，现在越来越多的出现了两行谱子记谱的古筝谱。
扩展资料：
五线谱的前身可追溯到中世纪的纽姆记谱法及有量记谱法。纽姆谱以横线为标准，用符号表示音的高低，但不显示音值长短。从7世纪起，这种记谱法出现于欧洲天主教堂内，最初只用1根线代表F音高，11世纪经阿雷佐的圭多逐步发展成4根线。
规定音高为d、f、a、c，并将f线画成红色，c线画成黄色（后成为五线谱中高音及低音谱号的起源）。13世纪有人使用第5根线，成为五线谱的前身。16世纪又有加线的办法，使音高的记载更完备。
有量记谱法为13世纪科隆教士弗兰科创始。这种记谱法用音符、休止符和记号严格规定了音的长短，是对纽姆谱的补充和丰富。在1450年左右，音符是涂以黑色的，称为有量黑符，以后改用空心音符，称为有量白符，这种记谱法在西方使用到17世纪左右。
参考资料来源：百度百科-古筝
参考资料来源：百度百科-钢琴谱

古筝琴谱上4和7是什么意思？

古筝是民族调式的乐器，只有12356，4和7是要自己用左手的手指腹按出来的。
具体手法是：
4在3那根弦上，左手轻轻往下按（因为3-4是半音关系，所以只需轻轻用力即可），右手边弹左手边按，听泛音，等到音准了，就不要继续按了，反复练习，熟能生巧，让左手记住那个力度和位置（切忌右手不要不停弹，要用耳朵听泛音，准了就不要动了，准了再用右手弹一下）；
7是在6上面按的，手法跟4相同，只不过6-7是全音关系，左手下按的力量是按4音的两倍，要稍微重一点，这个要靠自己的耳朵加上手指的反复练习来摸索。
熟练以后，这两个音要是出现，是先按好再弹。
不过练习的时候，可以边按边弹听泛音，以后熟练了，直接按上去就能准了，那么就可以直接按好再弹了。
关于古筝调音问题：
一般古筝曲是D或者G调的，你的古筝是D调。
首先，我们用的电子调音器是C调的，它是按照C调的音程关系来算的。
无论是D调古筝或者G调古筝都比C调高，当然会显示音低。
如果你的8A一直是左边那个红灯亮着不动，那肯定是你那个音太低了。低于C调的8A。
所有的问题都归结于以下原因：
这个你乐理好一点就好办。
古筝只有12356，没有47的。所以3-5是小三度，6-1也是小三度。
所以你用电子调音器会音低的问题就出在这里，因为古筝是D或者G调的。
C大调的音程关系是：大大小大大大小；D大调的音程关系是：大小大大大小大。
音阶不一样，音程关系也就不一样。
下面我教你把古筝调到D调（如果你的古筝要调到G调，也按此方法，依此类推）：
方法一：
1，在我们古筝的中间有一根绿色的线，我们唱sol，但是我们调音的时候，是用的标准音la来调，因为C调与D调是大二度关系，所以我们唱的sol其实是C调的la；（慢慢理解下）
2，定好中间那根绿线，我们按照音程关系来调，如果你视唱练耳好，现在就不需要调音器了，5上面那根是3，下面那根是6。往上调3，是小三度，往下调6是大二度。依此类推，两根两根的调。（慢慢来，不可心急）
方法二：
1，把调音器定到C调；
2，古筝上的1-2-3-5-6，分别在调音器上应该显示为D-E-#F-A-B；
3，用电子调音器时，务必周围环境要安静，以确保音准，一个一个调，差距大的用扳手轻轻扳，差距小的直接移动码子就可以了。调高，码子向右；调低，码子向左。
注意：
1、音不是高太多或者低太多，尽量移动码子，少动轴，免得弦断掉，轴往前拧是紧弦，音调提高，往后拧音调降低。筝码往前放音调提高，往后放音调降低。
2、使用校音器的时候，尽量选择安静的地方。这样避免干扰。
PS：
机器，我们不能一直依赖它，调好后，应该靠自己的耳朵来检查一下，进行微调。
古筝是个音准稳定性不强的乐器，不像扬琴那么稳定，你要经常微调，一般过几天就会不准了，所以这就要靠你的耳朵的能力了。
如果还有不明白的地方，可以继续问我。
希望能给你帮助。 加油！努力学好古筝！