印象陶笛曲谱_让我印象深刻的陶笛课 作文

《一节有趣的陶笛课》400字作文

夏令营的第一节陶笛课时有趣的，是愉快的……如果音乐是月亮，那陶笛演奏出的声音就是天上那颗最大、最亮的星星；如果音乐是大海，那陶笛的声音就是小河；如果音乐是一棵大树，那陶笛的声音就是树上的一朵最美、最大的花；如果……
陶笛课上老师给我们布置了一样简单又困难的“作业”——让我们老生去帮助新生学会全套的吹陶笛的用法，我教的那个学生怎么学都不会，我在心里想这真是个扶不起的阿斗。她没次吹的时候手指都会往外滑，这让我心急如焚。
开始表演了。张小峰他们那组的表演最为搞笑，张小峰表演，石磊演奏，张小峰先找来一块板凳做小毛驴，还拿了一根棍子，石磊开始演奏、了，张小峰先抚摸宝贝似的抚摸了板凳，随后就坐在“驴”上，拿着"鞭子”，在他的后面拍打，“驴”开始走了，后来到了窗户边，他随即摔了个四脚朝天，引得全场哄堂大笑，太好笑了。
这次的夏令营让我们收获了很多在课堂上收获不到的东西，那就是快乐。

我印象深刻的一节音乐课作文一千字

从我们很小的时候,就上过大大小小无数的课,而其中令我印象最为深刻的一节课,就是我最难忘的一节音乐课.
还记得当时,我们上了一节音乐课,当时我还兴致勃勃的来音乐教室上课,可是令我想不到的事发生了——
进了音乐教室后我们就安静的坐了下来,可是老师宣布让我们每个人来表现一下自己,每一个人上去唱一首歌.“啊?!”我们惊呆了,“所有同学第一组开始,一个一个来唱.”老师面不改色地说.
好几个同学上去唱了就一个个红着脸跑回了座位,终于轮到了我,我迅速跑了上去,我微笑着对大家说：“我为大家唱一首酸酸甜甜就是我!”我想了一会儿,就唱了起来：“耳朵里塞着小喇叭,躲在被窝里看漫画……”我一边唱着,一边观察着观众们的情况：先是聚精会神的听着,可是我唱到中间一段时,他们都纷纷笑了起来,我也随着笑了起来,可是过了一会儿,他们又不笑了.所以,我根本不知道我唱的怎么样.很快,一首歌过去了,我大笑着跑回了座位,对着同桌说：“我唱的怎么样呀?”她赞叹到说：“真的是太好了呀!”“西西,”哈哈,看来我收获满多的呀!
最后,老师说：“今天让你们唱歌,就是我们要选合唱队的同学.合唱队?
过了几天,我从体育老师的拓展班通知上看到我被选进了合唱队了!
这就是我最难忘的一节音乐课,因为这节音乐课,老师对我的夸奖,让我知道了自己的长处,也得到了发挥的平台,我十分的感谢我们的音乐老师,也很感谢这节音乐课!

《让我印象深刻的一节课》作文,怎么样写?

说起我最喜爱的一节课，我的脑海中立即浮现出小学时期的一堂数学课。
小学六年级时，我的数学成绩不知怎的竟然一落千丈。原本对数学有莫大兴趣的我，顿时像变了个人似的，对数学产生了反感，更害怕上数学课。
一天，数学老师脸色难看地走进教室，气冲冲地说道：“这次我们班的成绩非常不好，只有一个同学上了95分，太气人了。”
老师的话音一落，班里顿时热闹起来，大家都在议论这上95分的是谁。
“肯定是小Z的，因为她学习最好！”小C红着脸说道。
“不对，不对肯定是小Y的，因为他数学学得最好！”小B同学认真地说道。同学们七嘴八舌的说是小K的也有说是小F的，大家议论了好久，终于老师开了口：“小D同学，这个同学会不会是你呢？”
“我？”我用手指了指自己，很惊讶地说。
“啊——”同学们又七嘴八舌的议论起来，“不可能！就他能上95，绝对不信，老师你是不是改错了？”听他们这样说，我当时真想找个地缝钻下去。
“别吵了！咱们班唯一上95的，就是你们刚才嘲笑的小D同学。”
我慢慢地抬起头来，数学老师正拿着我的试卷，站在我身旁。“小D同学，老师虽然知道你这几次考试都没考好，但这次你让老师改变了对你的看法，记住，只要努力，你一定能成功。”听着老师鼓励的话语，看着老师温暖的笑容，我的心里像打了一只强心剂一般慢慢镇定了下来。我自豪地抬起头来，望向大家……
那天那节课，是我最喜爱的一堂课，而老师那番话，让我牢记在心中，从此以后，我变得更爱数学了

五年级作文陶笛和我的故事

这一个学期我们学校开设了陶笛的课程，同学们在音乐课上跟老师认真地学习。在早上，只要你一走进我们的校园，你就会听到动听优美的陶笛声。可以看出同学们是多么的陶醉啊。前几个星期老师说，我们要进行艺术节的陶笛比赛了，说要我们选一曲进行练习，然后进行比赛，老师说，练的好，还要进行六一的表演呢。我们选了德国民歌《划小船》，这几个星期我们一直在练习。每当空下来的时候，你总会在我们的教室里听到这动听的陶笛声。今天，要参加比赛了，我们很紧张。轮到我们了，我们很认真地把德国民歌《划小船》吹了起来。看着评委老师脸上的微笑，我们好高兴啊。

吹陶笛作文700急 急 急 急 急 急 急

一天，我和妈妈在逛街，一阵悦耳动听的声音从一间店子里传出来，于是我们随音乐进去了。发现原来是一个小朋友在吹着一个小小的东西，我惊奇的问是什么，他告诉我是一种乐器——陶笛。那小小的陶笛形状很独特，颜色也很五彩缤纷。于是我央求妈妈让我学习这种乐器，最后妈妈被我爱学习的精神感动了，买下了陶笛并让我学了。
我刚开始学的时候，我费尽力气总是吹不出音，吹得腮帮子都动不了。老师耐心的教我。吹笛是要用丹田吐气，而不是用嘴吹气。我按老师教的试着吹，果然吹出了音，可是却弄得满笛口水。我开始有些灰心了。老师似乎看出了我的心思，鼓励我说：“舒帆，加油！坚持就是胜利。”我听了，鼓起勇气反复练习。在我的刻苦学习下，终于掌握了最基础的音符吹法，慢慢地歌也易如指掌地学会吹了。例如：